A l’initiative de l’équipe pédagogique, l’école s’est transformée en une véritable fabrique à la veille de Pâques.
122 paskas ont été confectionnées, emballées et accompagnées de petites cartes de voeux écrites par les élèves. Tous ces délices ont été envoyés aux militaires, nos gardiens du ciel , notre défense aérienne.
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Notre objectif: 2 DRONES !
s’est dit l’équipe:)
Et en moins de deux semaines , les élèves ont réalisé de magnifiques oeuvres et décors pour Pâques qui ont été vendus, les professeurs ont vendu 50 kg de fromages … malgré toutes ces alertes l’objectif a été atteint!
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Quelles techniques utilisaient nos ancêtres pour peindre les oeufs de Pâques ? Comment traduire “pysankarstva “en français et en anglais ? Quelles couleurs étonnantes peut-on obtenir et par quels procédés?
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Horizon 2030, un plan d’actions pour une transformation du monde en renforçant la PAIX et en assurant une transition vers un DEVELOPPEMENT DURABLE.
Les élèves du collège et lycée participent à un débat organisé par des représentants de l’AIESEC.
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Les lycéens, accompagnés de leurs professeurs de littérature et d’histoire, ont visité l’exposition de l’artiste peintre des années 60, l’une des premiers représentants du mouvement underground ukrainien, Alla Gorska.
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Les élèves de CM ont planté des fleurs autour de la stèle de la
chanteuse Kvitki
Cisyk et lui ont offert des chansons à l’occasion de son 71 -ème anniversaire. 
