Педагогіка проєктів – це навчальний підхід, запроваджений в МФШ, де всі вчителі вносять до офіційної програми мистецький та культурний зміст.
Щороку школа обирає провідну проєктну тему, яку розвиває протягом конкретного навчального періоду. Тема формулюється відповідно до зацікавлень дітей, спостережень вчителів, актуальності теми в науці, світових тенденцій.
Основна мета роботи над проєктом передбачає поширення та заглиблення знань з обраної теми, набуття практичних навичок, розвиток загальної ерудиції, культури, мистецького та чуттєвого потенціалу дитини, розширення світогляду.
Методика вивчення проєктної теми залежить від вікових особливостей і зацікавлень учнів і здійснюється не тільки на уроках під керівництвом вчителя, а й в самостійній, пошуковій, творчій роботі учнів. Підсумком вивчення проєктної теми можуть бути виставки, поетичні вечори, свята, створення кінофільмів, друкованих видань, тематичні екскурсії, поїздки.
У 2013-2014 н.р. учні, вчителі, батьки МФШ розвивають проєкт «4 стихії: Вода. Земля. Вогонь. Повітря.»
Наприклад, робота над темою «Вода» полягала в наступному: підбір, пошук відповідної літератури; опрацювання наукових фактів; обговорення екологічних, медичних, мистецьких аспектів води; її глобальне значення для існування людства на планеті; безвідповідальне та нераціональне ставлення людини до води; генетичний, філософський аспект; дослідження води через експерименти; вираження власних бачень, відчуттів теми через мистецтво. Підсумком роботи над цією проєктною темою стало створення експериментального фільму «Життя в краплі» за участі всіх учнів МФШ.
Великі культурні проекти МФШ з 2009 по 2024
Головні теми:
- Відкриваючи Францію: шкільна подорож / початкова школа і колеж
- Через казки: «Лускунчик», театральна вистава українською мовою
- Відкриваючи Україну: подорож школярів на схід країни /колеж
- Через казки: «Олов´яний солдатик», театральна вистава французькою мовою
- Захист природи: «Золотий птах рятує Природу» ( вистава, представлена клубом маріонеток)
- День музики – 21 червня ( вистава на відкритому повітрі – всі класи)
- День франкофонії та французької поезії ( всі класи)
- Місяць літератури (експозиції, вистави, зустрічі, творчі писемні групи, музеї, презентація книг)
- Театральна адаптація п´єси за твором Уільяма Шекспіра «The taming of the shrew», (1 клас/колеж), « Партія в шахи » в дитячому садку
- Геометрія і географія (різні проєкти по класах)
- « Райдуга», звук та світло (всі класи)
- Відкриваючи Україну, відвідування замків (4, 5 класи і колеж)
- Рука людини (професії, мистецтво, медицина…)
- Історія кіно та зйомки фільму про школу ( кваліфіковані спеціалісти в галузі кіно)
- Історія однієї країни: Грузія ( 6,8, 9 класи)
- Світ музики (опера, театри, концерти, експозиції, музична школа…)
- Карнавал і світові традиції
- Архітектура і замки
- «4 стихії», зйомки фільму «Життя в краплі» (жовтень 2013, всі учні школи)
- “Космос” 2017-2018 н. р
- “Красиве та потворне” Арт- проєкт у 2018-2019 н. р
- “Різні країни – різні традиції” проєкт 2019-2020 н. р. (вересень-грудень, дитячий садок та всі учні школи)
- “Tolerance and Compassion” проєкт 2020-2021 н. р. ( дитячий садок та всі учні школи)
- «Спорт щодня» (Усі класи)
- “Пошта сьогодні” (Усі класи. Жовтень, 2021р.)
- “Демократія і суспільство” (Проєкт реалізовується щорічно, у жовтні-листопаді)
- Волонтерський проєкт (Проєкт реалізовувався щорічно до Дня солідарності. З початком повномасштабного вторгнення – за потребами волонтерів, декілька разів на семестр)
- Франкофонія (Щорічний проєкт школи, що демонструє знання учнів французької мови, культури. Показує Францію в Україні, зокрема, – у МФШ)
- Етнопроєкти (Вивчення і дослідження української культури, звичаїв, традицій.)
- «Безпечна країна» 25.05.2022р
- «Шрифт Рутенія»
- «Уроки доброти»
- «Мистецькі п’ятниці» (2022-2023 н.р. учасники – батьки)
- «Календар» (2022-2023 н.р. Проєкт року школи)
- «Любомир» (Участь – усі класи. Лютий, 2023р.)
- «Навчати та вчитися за допомогою нематеріальної спадщини ЮНЕСКО. Бортництво» (Участь – усі класи. Січень-червень, 2023р)
- Музейна педагогіка (Січень, 2023 – по сьогодні)
- «Гори» (2023-2024н.р. Проєкт року школи)
- «Вода» (жовтень, 2023р. Проєкт тижня).
- «Пісні гір старовинними шрифтами» (Усі класи. Жовтень, 2023р.)
- «Страви гір» (До Тижня смаку)
- «Енеїда на смак» (Учні 9-11 класів. Жовтень, 2023р.)
- «Освіта важлива»
- «Розвиваємо наукову роботу в МФШ»
- «Як Параджанов» (Лютий – травень, 2024р.)
- «Подорож уздовж екватора» (Початок проєкту – 2 лютого, 2024 року)
В рамках реалізації екологічного проекту МФШ 15/16 н.р. і підготовки до конференції “Довкілля: розуміння – це порозуміння” учні 6-го класу з вчителями англійської та французької мов і біології збирали сміття у лісі неподалік школи, а після – вчилися, як його правильно сортувати перед подальшою переробкою. Сподіваємося, незабаром це стане загальноприйнятою практикою!
У 2018-2019 н. р. в МФШ був арт- проєкт “Красиве та потворне”.
Діти малювали під музику, працювали з друдлами, зображали «добро» і «зло» з казок та створювали портрет емоцій з тканини.
В рамках проєкту батьки та діти, викладачі, друзі, партнери … Всі разом ми розділили приємні емоції завдяки талановитій @alina_zamanova! Художниця дала майстер класи: на зустрічах з учнями, вона поділиться своїм сприйняттям гармонії красивого та потворного!
У 2017-2018 н. р. в МФШ був проєкт “Космос”.
Учні колежу МФШ скористалися нагодою зустрітися з астронавтом NASA Ренді Брезніком. У рамках наукового проєктку, учні початкової школи запросили батьків на креативний спектакль ” Зоряна ніч”. Відбулася поїздка до музею Космонавтики в м.Житомир 21 квітня 2018
«Учітесь, читайте, і чужому навчайтесь, й свого не цурайтесь…», – такими словами звертався Тарас Шевченко до своїх нащадків, наголошуючи на тому, що наше українське – то фундамент усього.
Саме такої настанови дотримуються вчителі та учні Міжнародної французької школи. Вивчаючи іноземні мови, використовуючи новітні технології, методи й прийоми, не забувають про своє коріння, звичаї, традиції, мову й культуру.
Вивченню української мови та літератури в МФШ приділяється така ж роль, як і будь-яким іншим предметам, адже кожен із учасників освітнього процесу розуміє, що він – Українець і завзято пишається цим.
У Міжнародній французькій школі велику увагу надають нашим українським традиціям: розвивають українську культуру, вивчають народні ремесла, вшановують та відзначають усі національні свята, а також завжди пам’ятають про «генетичний код нації» – вишиванку, яку залюбки одягають у будні й свята.
Уже із юних літ діти знають усю територію нашої держави – малюють її, вивчають її, «подорожують» онлайн та наяву. Жоден куточок нашої Вітчизни, жодне надбання й цінність не стане поза увагою учнів чи педагогів, адже усі розуміють, що без минулого немає майбутнього.
Українська – не тільки у підручниках чи старих книгах. Українська – рідна мова щоденного вжитку, мова телепередач, проєктів, конкурсів. Учні залюбки розвиваються, дізнаючись про письменників, поетів, геніїв свого народу. Вони ставлять їх за приклад, чим підтримують свою культуру, традиції.