У  дитячому  садку  МФШ ми розвиваємо бажання навчатися та навчатися із задоволенням.

Усне мовлення

Мови у центрі навчання”

Основні  завдання:

  • мотивувати дитину  до спілкування
  • навчити користуватися  мовою
  • збагатити  словниковий запас кожного учня
  • відпрацьовувати  усне та писемне мовлення.

Для найкращого досягнення цих завдань вчителі МФШ організовують:

  • Створення програми навчання іноземним мовам
  • Розвиток різних комунікативних ситуацій
  • Вивчення  рідної та іноземної  мов
  • Навчання розуміти на декількох мовах (французькій, українській, англійській)
  • Розрізняти письмове приладдя, що використовується на занятті
  • Користуватися  книгою правильно
  • Впізнавати  написання
  • Складати розповідь, що буде записана дорослим, а потім дитиною
  • Співвідносити звуки і букви
  • Відтворювати графіку літер
  • Переписувати за поданою  моделлю

“Предмети, живі істоти, світ речовин”

Основні завдання:

  • Спостерігати, замислюватися і контактувати з дійсністю з навколишнім світом
  • Реалізовувати, досліджувати, експериментувати
  • Мати критичний погляд
  • Вміти рахувати, класифікувати, систематизувати, описувати
  • Удосконалювати  усну і писемну мову
  • Заохочувати до реалізації концепції сталого розвитку…
  • “Час і простір”
  • Орієнтуватися в часі і в просторі …

Основні завдання:

  • Пізнавати числа та кількості
  • Ставити запитання, пояснювати, робити математичні операції…
  • Запам’ятовувати, порівнювати
  • Лічити, рахувати, перелічувати, обчислювати, знаходити відповідності
  • Знати цифровий ланцюжок
  • «Приборкувати» слова-цифри
  • Запам’ятовувати лічилки …
  • Пізнавати геометрію
  • Визначати положення предметів в просторі
  • Розрізняти, називати, описувати, відтворювати геометричні форми
  • Переміщуватися на упорядкованому шляху, на сітці…

“Сприймат, відчувати, уявляти, створювати”

 

Основні завдання:

  • Розвивати інтелектуальну цікавість
  • Збагачувати особисту культуру
  • Пізнавати різні культури
  • Розвивати та збагачувати свої художні навички
  • Знайомитись з митцями та витворами мистецтва
  • Відвідувати культурні місця
  • Малювання, живопис, мозаїка, аплікація, ліплення, штучні композиції… фотографія (аналогова та цифрова), скульптура, відео, нерухомі та рухомі картини, декоративне мистецтво, архітектура… співи, поліфонія, слухання музики, музичні інструменти …  театр, танці, гімнастика .

“Діяти та висловлюватися своїм тілом”

Основні завдання:

  • Покращувати контроль за опорно-руховим апаратом  
  • Рухатися
  • Тримати рівновагу
  • Виконувати дії з предметами
  • Виконувати кидки та ловити .